Как возникла жизнь и законы ее развития - Мальцев Александр Владимирович (читать книги бесплатно полностью без регистрации TXT) 📗
Хаотические движения создают лишь пульсацию тела в среде. Для управления движением понадобилась координация действий органов. Для координации действий понадобилась симметрия тела. Для деятельности, направленной на движение, понадобилась специализация: исполнительные, управляющие и контролирующие системы. Специализация создала органы. Для единства органов возникло тело. Для управления телом возник мозг и инстинкты. Эволюция управления создала мозг, способный управлять инстинктами на основе обучения и опыта. Управление на основе инстинктов и опыта создало специализацию управления. Специализация управления имеет два варианта развития:
– внутри единого образования. Органов единство, образующих тело;
– единство индивидуальных живых существ (пчелы, муравьи). Специализация идет среди особей.
Для движения нужна энергия. Энергия возникает за счет химических реакций. Скорость химических реакций зависит от температуры. Движение повышало температуру тела и скорость движения возрастала. Эффект был замечен и появились теплокровные.
Вывод. Расширение сферы круговорота, новыми химическими элементами, функциями и процессами, создает условия для увеличения разнообразия проявлений жизни.
Эволюция молекул высокой стабильности
Рассмотренный выше материал описывает эволюцию молекул, создающих себе устойчивость объединением. Возможность объединяться создала условия для возникновения симбиоза. Симбиоз в единой системе это функциональность. Эволюция функциональности создает органы в живой системе, образуя тело. Так возникла почти вся природа Земли. Существует иной путь развития азотсодержащих молекул.
Часть молекул имела высокую стабильность, относительно молекул симбиоза. Стабильность обеспечивалась высоким уровнем приспособления. Приспособление к внешнему воздействию требует способности, при наступлении тяжелых условий, трансформироваться в устойчивую форму. Сохраняя химический состав, молекула может повысить свою химическую стабильность, став компактной.
Высокий уровень приспособления не требовал объединения молекул, для повышения устойчивости в среде существования. Молекулы, способные существовать индивидуально, стали молекулами асимбиоза. Поведение молекул асимбиоза аналогично поведению биметаллической пластинки, в идеале способной образовать круг/шар. При ухудшении условий существования, активная форма молекул асимбиоза, переходит в инертную. Осталось случайно возникнуть химической молекуле, способной изменить форму, при не благоприятных внешних условиях. В какой-то момент такая молекула возникла. Подчиняясь общим законам, активные молекулы асимбиоза приобрели форму спирали.
Далее эволюция молекул асимбиоза шла по пути самосовершенствования. Достигнув оптимального размера, молекулы остановили свой рост и совершенствовались в приспособлении. Совершенствоваться, в приспособлении это изменять себя. Изменять себя есть управление собою.
Высокий уровень стабильности и приспосабливаемости, к среде существования, изменил требования к функции размножения. Размножаются для сохранения вида. Обладание высокой приспосабливаемостью, снижало значимость функции размножения. Наличие высокого уровня стабильности, препятствовало возникновению способности к самостоятельному размножению. Препятствие возникло из-за того, что функция размножения требует активного взаимодействия с внешним миром. Для деления надо стать активным, т.е. потерять стабильность. Стабильность это инерционность. Развитие инерционности довело бы развитие до прекращения размножения и исчезновению данного вида живых систем. Возникает противоречие: «стать стабильным и исчезнуть, как живая система – проявить активность и потерять стабильность созданную приспособляемостью». Противоречия решаются разделением. Вариант разделения внутри, это путь молекул симбиоза. Возможен вариант разделения пары «стабильность – активность» по оси «внутренний мир – внешний мир». При таком разделении функций, размножение должно осуществляться внешним миром. Размножение внешним миром возможно, если внешним миром управляют. Что бы управлять внешним миром, надо его подчинить себе. Подчинять может, способный управлять собой. Молекулы асимбиозные имели способность управлять собой. Следовательно, асимбиозным молекулам, для размножения, нужен был внешний мир способный размножаться сам. Таким внешним миром были молекулы симбиоза. Молекулы симбиоза, для паразитирующего размножения асимбиозных молекул, стали и по другим причинам. Внешний мир должен удовлетворять условиям:
– обеспечения безопасности от внешнего воздействия;
– наличием нужных химических веществ;
– наличием способности подчиняться.
Все эти условия соблюдались в симбиозных молекулах. Безопасность осуществлялась собственной защитой симбиозных молекул. Химический состав однотипен. Возможность подчинения симбиозных молекул, обусловлена их способностью объединяться, для взаимной зависимости/функциональности, т.е подчинения объединенной системе.
Для размножения, асимбиозной молекуле надо было встретить симбиозную молекулу, объединиться и подчинить себе. Для объединения, у молекулы симбиозной необходимо создать «интерес» к объединению. «Интерес» к объединению легко возникает на основе потребления, т.к. симбиозной молекуле необходимо сырье для воспроизводства. Под видом сырья, пассивная асимбиозная молекула, объединялась с молекулой симбиоза. После объединения, молекула асимбиоза активизировалась и «перепрограммировала» молекулы симбиоза на воспроизводство молекул асимбиоза. Симбиозная молекула самоуничтожалась, создавая асимбиозные молекулы. В результате, функция самостоятельного размножения у асимбиозных молекул, угасла, как не востребованная. Когда развитие молекул симбиоза достигло уровня клетки, молекулы асимбиоза трансформировались в вирусы. Высокая стабильность вирусов лишает их возможности быстро менять способ объединения с клеткой. Наличие такой инерционности выразилось в специализации вирусов. Вирусы сохранили маскировку под «сырье», для клеток. Это позволяет вирусам длительно сохраняться в организме живого. При активизации вируса, организм, заразившись от «запаса сырья» стремится снизить развитие болезни потерей аппетита.
Отвлечение на тему.
Высокий уровень управления собой позволяет легко приспосабливаться к изменениям во внешнем мире. И наоборот. Высокая приспособляемость возможна при высокой степени управления собой. Вирусы перепрограммируют симбиозные клетки на воспроизводство вирусов. Следовательно, управлять эффективно внешними системами (перепрограммировать других) могут те, кто способен управлять собой. Это верно для человека и общества. В животном мире управление стаей осуществляется опытом и силой. У людей понятие силы разделилось. Разум создал общественные отношения и силой стал потенциал способный управлять обществом: власть, деньги. Способность управлять собой создала возможность управлять предметами Внешнего мира. Управляемые предметы стали орудием деятельности. Использование (управление) орудиями деятельности создало технический прогресс. Опора на технический прогресс сделала знания силой.
Аналогии круговорота жизни
Жизнь возникла, подчиняясь законам Природы. Этим же законам подчиняется и не живое. При подчинении одним законам, должны существовать аналогии в поведении. Аналогии позволяют описывать процессы жизни в доступной и понятной форме.
Жизнь это круговорот материи в природе. Математически, круг является аналогом периода волны. В этом случае круговорот жизни можно представить как движение волны. Движение волн это единство вертикального и горизонтального движения энергии. Следовательно, достаточно периодического изменения потенциала энергии (вертикаль) во времени (горизонталь) и возникает первый круговорот. Далее возникают производные от первого круговорота. Дальним производным от первого круговорота является жизнь. Для существования круговорота встречные процессы должны быть разделены. Для разделения единой системы, в ней должна возникнуть дуальность. Дуальность понятие относительное. Достаточно иметь пару «выше – ниже» или «правое – левое» и дуальность возникла, сохраняя единство. Пары «выше – ниже» и «правое – левое» возникают при увеличении потенциала системы. Следовательно, любое накопление потенциала, создает в системе условия для разделения.
